活动伊始，曹雪瑶老师以温情的话语开场，她用通俗易懂的语言向同学们阐述了活动的意义，引导大家正视差异、学会关爱。随后，启慧班钟晓雅老师带来专业的孤独症知识科普，现场播放视频，让学生们进一步了解身边的孤独症群体的特点，学习如何与他们友好相处。

本次游园活动现场设置了四大趣味摆摊游戏，集知识性与趣味性于一体，同学们手持集章卡，沉浸式参与其中，在玩乐中深化对孤独症的认识。

科普展板前，六年级学生志愿者向参观的学生介绍关键的知识点。学生们通过限时记忆，踊跃参与答题，在一问一答间巩固科普知识。

本环节考验思维与专注力，感受专注做事的同时，也能体会到孤独症儿童专注力方面可能遇到的困难，意识到专注力对于成长的重要性。

笑容是送给孤独症儿童最好的礼物，同学们拿起画笔，携手画出一张张温暖笑脸，用色彩传递美好与善意。

手眼协调是感觉统合的重要组成，大多数孤独症儿童在此方面存在失衡。套圈游戏可以帮助学生感受协调能力的重要性，游戏中，学生们拿起圈，眼神专注，套向前面的物品。

每完成一项游戏，同学们便可集齐一枚印章，最终凭借积攒的印章兑换精美小奖品，收获满满的成就感。

游园过程中，普班学生们还参观了特教班学生的美术手工作品，大家真切感受到特需孩子们的动手能力，不少同学在作品前发出惊讶。这次参观有效消除了对于特需学生的“能力差”的刻板印象。

活动现场，校领导杨郁副书记，曾滔主任也参与到活动中，与同学们亲切互动，鼓励大家主动关爱身边的特殊同伴，践行融合理念，用爱心为“星星的孩子”撑起一片温暖的天空。活动中，普班学生志愿者们与启慧班师生、家长们一起，组织活动，维持秩序、引导参与、耐心帮助，用实际行动诠释着互助友爱，成为活动中一道亮眼的风景线。

此次孤独症日融合宣导游园活动，让关爱与包容的理念深深扎根在每一位同学心中。我校将以此次活动为契机，持续推进校园融合教育，让尊重差异、友善互助成为校园常态，用爱与陪伴守护每一颗独特的“星星”，让每一个孩子都能在温暖的校园里向阳生长、绽放光芒！